Muhamed Velagić rođen je 14.02.1985 godine u Mostaru. Osnovno obrazovanje i dio srednjoškolskog obrazovanja je završio u Saveznoj Republici Njemačkoj. Srednjoškolsko obrazovanje je završio u Mostaru kao polaznik mostarske Gimnazije (2004). Nakon završetka srednjoškolskog obrazovanja upisuje školu engleskog jezika na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu kao preduslov za upis na studij Međunarodnih odnosa pri fakultetu Menadžmenta i javne uprave Internacionalng Univerziteta u Sarajevu (2005). Nakon uspješno završenog dodiplomskog studija studija Međunarodnih odnosa (2009) upisuje postdiplomski studij iz oblasti Religijskih Studija na Centru za interdisciplinarne

postdiplomske studije Univerziteta u Sarajevu (2010 – 2012). Studijski program Religijske Studije organiziran je kao projekat saradnje između Centra za Interdisciplinarne Studije Univerziteta u Sarajevu, Odsjeka za Kulturološke studije i orijentalne jezike Oslo Univerziteta, odsjeka za Religijske Studije Arizona State Univerziteta i Kopenhagen Univerziteta. Prilikom postdiplomskog studija isticao je posebno interesovanje za međureligijski i interkulturalni dijalog kao i fenomen kompleksne kolektivne identifikacije. Doktorsku disertaciju pod naslovom „Uticaj kulturološkog izolacionizma – reinterpretacija kompleksnih religijskih identiteta putem međureligijskog dijaloga u Bosni i Hercegovini“ odbranio je 2019. godine na odsjeku za kulturološeke studije Fakulteta umjetnosti i društvenih nauka Internacionalnog Univerziteta u Sarajevu. Kao savjetnik za odnose sa javnošću i kontakt osoba za projekat rekonstrukcije i revitalizacije Blagajske tekije bio je angažovan u uredu mostarskog muftije. (2011-2014). U Institutu Yunus Emre u Mostaru radio je kao računovođa (2017-2020) a nakon toga kao projekt koordinator Transkulturalne psihosocijalne obrazovne fondacije (TPO) na projektu University and Gender mainstreaming (UNIGEM). Projekat (UNIGEM) se realizira uz podršku Ambasade Ujedinjenog Kraljevstva u Bosni i Hercegovini, sa ciljem prevencije i borbe protiv rodno zasnovanog nasilja i diskriminacije te osiguranja integriteta i kvaliteta u visokom obrazovanju. UNIGEM projekat obuhvata stratešku opredijeljenost univerziteta da uvođenjem rodne perspektive osiguraju rodnu ravnopravnost i siguran ambijent na ukupno 18 univerziteta u Bosni i Hercegovini i regiji (Hrvatska, Srbija, Crna Gora) (2021) Kao koordinator TPO Fondacije učestvovao je i u implementaciji projekta Obrazovanje za Međureligijsko i interkulturalno učenje (EMIL) i projekta uvođenja programa svjetskog Etosa u javno obrazovanje. Također je učestvovao i u projektu „Razvoj kulture dijaloga – interkulturalne i međureligijske kompetencije“. U saradnji sa JKPHD „La Benevolencija“ učestvovao je u izradi i implementaciji obrazovnog modula na temu „Borba protiv

Antisemitizma, Islamofobije i Ksenofobije u obrazovnom sistemu Bosne i Hercegovine“. Ovaj projekat je podržan od strane Vijeća Evrope i realiziran u ukupno 5 škola u Kantonu Sarajevo (2021-2022). Promoviran je u status suradnog člana IANUBiH u 2023. godini a kao Voditelj razreda za mlade naučnike bio je angažovan od 2023 do 2024 godine. Aktivno poznaje engleski, njemački i turski jezik.